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Artículos

Número 81 - Artículos

Lista de artículos en la categoría Número 81 - Artículos
Título Autor
Emociones encontradas: la montaña rusa emocional de ser madre adolescente Escrito por Sandra Urgilés-León y Nancy Fernández-Aucapiña
Tu derecho a la educación media superior Escrito por Rocío Elizabeth Salgado-Escobar
La escuela y la comunidad unida para conservar el agua Escrito por Nicté Rosas-Topete e Isma Sandoval-Galaviz
Retos para la inclusión educativa de las infancias en contextos de vulnerabilidad Escrito por María Guadalupe Velasco-Giles
¿Qué me enseña mi ciudad? Ciudades educadoras Escrito por María de Lourdes Morales-Reynoso
Brechas digitales: el rostro de nuevas desigualdades Escrito por Leonor Guadalupe Delgadillo-Guzmán y Laura Leticia Padilla-Gil
Licencia de maternidad vs. permiso de paternidad Escrito por Erandi Guadalupe Bernal-Trejo y Grecia Atenea Huape-Padilla
¿Cómo hablar de la diversidad sexual en la infancia? Escrito por Diana Renedo-González y Edith Vergara-Blanco
La querelle. Preludio del feminismo moderno Escrito por Carlos Salvador Rodríguez-Camarena
¡Ya no quiero ir a la escuela! Escrito por Ben Hur García-Hernández
Tutoría integral para el aprendizaje fundamental en preescolar Escrito por Araceli Berenice Escutia-Jardón y José Luis Martínez-Díaz
Migración: Entre el rechazo y el reconocimiento de los derechos Escrito por Ana Elizabeth Jardón-Hernández e Itzel Hernández-Lara
Movimiento feminista y Estado: impacto universitario Escrito por Amado Ceballos-Valdovinos y Roberto Rubisel Toscano-Rivera
La realidad educativa detrás de la norma Escrito por Amado Ceballos-Valdovinos y Óscar Daniel Arellano-Delgado
Desarrollo positivo adolescente para favorecer la educación Escrito por Alejandra García-Arista y Adelaida Rojas-García

Sobre nosotros

Somos una revista de divulgación científica y tecnológica editada por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, a través de la Coordinación de la Investigación Científica.

La Revista Saber Más publica artículos de divulgación científica en un formato digital de manera periódica bimestral. Es de acceso gratuito, orientada a la divulgación del quehacer científico como una tarea que busca educar, inducir a los lectores para acercarse a la ciencia y de esta manera contribuir al establecimiento de una cultura democrática en la sociedad, promoviendo el civismo y la coherencia intelectual.

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