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Número 79 - Artículos

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Lista de artículos en la categoría Número 79 - Artículos
Título Autor
Desenredando el concepto de estrés. ¿Qué significa realmente? Escrito por Naima Lajud
El envejecimiento en el síndrome de Down Escrito por Octavio García
El cerebro femenino durante la elección de pareja Escrito por Sagrario Cordero-Molina y Jorge Contreras-Garduño
Optogenética: cuando las neuronas ven la luz Escrito por Gabriel Herrera-López
La microglía: ¿Un soldado desleal? Escrito por Jonathan Josué Zamudio-Flores
Limacos o babosas del jardín para estudiar la regeneración Escrito por Jessica Trujillo-Barrientos y Alfredo Varela-Echavarría
¿Cómo los mensajeros químicos moldean nuestra mente? Escrito por Angélica Roque y Esperanza Meléndez-Herrera
Aventurarse en lo incierto. Cómo el control cognitivo mejora nuestras decisiones Escrito por Sarahí del Carmen Manríquez-Calderón y Erwin Rogelio Villuendas-González
Los olores de la abuela Escrito por Ana G. Gutiérrez-García
Microbiota intestinal y desarrollo cerebral del recién nacido Escrito por Luz Torner y Karla Alejandra Ponce
Fermentos, microbiota y salud mental: un vínculo sorprendente Escrito por Isaac G-Santoyo
Alimentos funcionales e hipotálamo: usando la cabeza contra la obesidad Escrito por Estefanía Farías-Gaytán y Omar Guzmán-Quevedo
Inmunidad y cognición. Cómo nuestras defensas potencian el aprendizaje y la memoria Escrito por Esperanza Meléndez-Herrera
Nutracéuticos: una herramienta prometedora contra la neurodegeneración Escrito por Daniel Godínez-Hernández y Asdrúbal Aguilera-Méndez
Cannabinoides ¿Amigos o enemigos? Escrito por Marcia Yvette Gauthereau-Torres

Sobre nosotros

Somos una revista de divulgación científica y tecnológica editada por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, a través de la Coordinación de la Investigación Científica.

La Revista Saber Más publica artículos de divulgación científica en un formato digital de manera periódica bimestral. Es de acceso gratuito, orientada a la divulgación del quehacer científico como una tarea que busca educar, inducir a los lectores para acercarse a la ciencia y de esta manera contribuir al establecimiento de una cultura democrática en la sociedad, promoviendo el civismo y la coherencia intelectual.

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