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Año 13 /Marzo-Abril/ No. 74 U.M.S.N.H.

antillano: génesis, circulación y redistribución de como reciente ha expresado la escritora española
individuos e ideas, saberes y modelos», «Los de- Irene Vallejo en un artículo aparecido en el perió-

safíos del orden en el circuncaribe hispano, 1789- dico Milenio: «somos la única especie que conoce
1960»; así como del proyecto Memoria histórica y el mundo anterior a nuestro nacimiento, las úni-
riqueza bicultural. 50 aniversario del Parque Zooló- cas criaturas capaces de asomarnos al misterio de
gico de Morelia. los milenios antiguos. Un caballo, un gato o una

Es autora de libros individuales y colectivos, pulga ignoran las peripecias de sus antepasados.
capítulos de libros, artículos científicos, de difu- Nosotros podemos reconstruir las nuestras -y las
sión y de divulgación científica, y ha dirigido tesis suyas-» (Milenio, México, 01 de julio de 2024).
de Licenciatura, Maestría y Doctorado. Es funda- Así que estudiar historia en el marco de la

dora de la revista Tzintzun Revista de Estudios His- mercantilización de la cultura y la reducción del
tóricos (IIH- UMSNH) y fue directora de América pasado a una dimensión folclórica, desde mi pun-
a debate Revista de Ciencias Históricas y Sociales to de vista, lleva implícito la urgencia de reforzar
(FH-UMSNH). la formación de profesionistas con capacidad para

Este año (2024), fue galardonada con la pre- comprender, explicar y trasmitir, como lo hacían
sea «Vasco de Quiroga» que la UMSNH otorga a nuestros ancestros en las culturas originarias, el
los y las académicas por su trayectoria destacada estado actual de la sociedad, la política, la econo-
en la Investigación Científica o

en Desarrollo Tecnológico.

Empezamos con la pregunta
obligada ¿Por qué estudiar

Historia? Y si nos puede con-
tar su trayectoria a través
de los estudios realizados de
maestría y doctorado.

Estudiar historia ac-
tualmente es tan importante,
como que los jóvenes se sigan
inscribiendo y preparando en

otras carreras que se conside-
ran exitosas porque sus egre-
sados consiguen empleo con
mayor facilidad. Esa fórmula

pragmática de medir el pres-
tigio social de una disciplina
sobre otras, bajo el indicador
de las leyes del mercado, va

en contra de la necesidades
de la naturaleza humana de
todos los tiempos. Me refiero
a la enorme necesidad de te-

ner certeza y dar respuesta a
las principales preguntas de la
raza humana como especie, o

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