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Año 14 / Noviembre -Diciembre / No. 84 U.M.S.N.H.

gaciones enfocadas a la primera infancia, tenemos fraude, la manipulación de datos, el plagio, entre
que este tema plantea desafíos únicos debido a la otros; esto con el objetivo de examinar todas las
vulnerabilidad de este grupo y a la necesidad de prácticas cuestionables en la publicación científi-

un consentimiento informado que no pueden pro- ca y la presión por publicar, dando esta responsa-
porcionar por sí mismos. En estos casos, obtener bilidad a las instituciones académicas y a las revis-
el consentimiento de los padres o tutores resulta tas científicas, situaciones que no están normadas
necesario para que se pueda asegurar, al mismo en la ética de la investigación, porque es cierto

tiempo, que los derechos y el bienestar del niño es- que esta presión, por así llamarla, lleva a prácticas
tén protegidos en todo momento, lo que requiere que son cuestionables en la investigación, nos lleva
de medidas adicionales que permitan minimizar los a una publicación redundante y a la manipulación
riesgos y garantizar que los beneficios potenciales de datos que puede llevar a conclusiones erróneas

justifiquen cualquier inconveniente. Además, es y engañosas.
fundamental considerar el impacto social y cultu- Hablamos entonces de ejemplos claros que
ral de la investigación en la primera infancia, ase- permiten ver esta falta de ética y las consecuencias
gurando que los estudios sean culturalmente sen- que se tienen en el acceso a la información. Prime-

sibles y que respeten las normas y los valores de las ramente, tenemos la manipulación de datos y de
comunidades involucradas. publicaciones selectivas que, además de limitar el
Es por eso que es pertinente hablar desde una acceso a información precisa y confiable, crea un
perspectiva crítica que permita vislumbrar los de- sesgo en la literatura científica. Posteriormente,

safíos actuales de la ética en la investigación. Es ne- abordamos las restricciones de acceso y revistas
cesario abordar el tema de ética en la investigación predatorias que nos llevan a que, si no contamos
desde una perspectiva que haga visibles los proble- como investigadores con aquellos recursos a los
mas que enmarcan la integridad científica, incluir el que solo algunos pueden acceder, se limita y genera

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