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Año 14 / Noviembre -Diciembre / No. 84 U.M.S.N.H.
¿Qué es la ética en la investigación?
a ética en la investigación ha sido considera-
da, tradicionalmente, como una serie de nor-
Lmativas que deben ser seguidas para poder
alcanzar la protección de los participantes y con
esto garantizar la integridad científica. Hablar de
un seguimiento estricto a estas normas estableci-
das no siempre garantiza la resolución de los dile-
mas éticos complejos que se originan de esta labor.
Este escrito busca dar pie a una deliberación crítica
más allá del cumplimiento de estas regulaciones,
en donde se percibe a la ética en la investigación no
solo como un fundamento para la integridad cientí-
fica, sino como una garantía de que los resultados
y descubrimientos obtenidos sean compartidos de
manera justa y equitativa por medio de erradicar la
limitación, que existe y es una realidad, a la infor- Lo esencial de la ética en la investigación
mación que podría llevar a la afectación del público
en general y de la comunidad científica.
Para abordar adecuadamente la ética en la in-
vestigación, es necesario partir de la definición de
ética desde diferentes enfoques:
• Filosófico Rama de la filosofía que estudia los
principios y normas que regulan el comporta-
miento humano en cuanto al bien y el mal.
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Coordinación de la Investigación Científica
• Antropológico Examina cómo diferentes cultu-
ras y sociedades desarrollan y practican sus va-
lores morales.
• Teórico Se fundamenta en teorías normativas
que guían el comportamiento humano hacia la
justicia, la virtud y el deber.
• Moral Se centra en la reflexión sobre las ac-
ciones humanas y sus consecuencias, buscando
establecer lo correcto y lo incorrecto.
A partir de estos enfoques se define a la ética
en la investigación como aquel conjunto de prin-
cipios y normas que guían la conducta de los in-
vestigadores, asegurando que el trabajo que reali-
zan sea de manera justa, responsable y respetuosa
con los derechos humanos.
Hablar de ética en la investigación nos lleva
al planteamiento de diferentes elementos que per-
miten considerar el garantizar la integridad, la jus-
ticia y la protección de los participantes, entre los
que se encuentran el consentimiento informado,
el reconocimiento ético, el hacer el bien y no ha-
cer daño, la justicia, confidencialidad y privaci-
dad, integridad científica, responsabilidad, trans-
parencia y comunicación, respeto a los derechos
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