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Año 14 / Noviembre -Diciembre / No. 84 U.M.S.N.H.

Semiótica y semiología los estados miembros entregan periódicamente a
or dos razones tomaremos la explicación de este órgano para su evaluación. Dichos informes
Umberto Eco sobre lo que es semiótica y se- se denominan El Interés Superior del Niño: Un de-
Pmiología. La primera es porque Eco es una recho, un principio y una norma de procedimiento
autoridad en la materia y la segunda para sustanciar (29 de mayo de 2013), documentos que, en toda la
el origen de la relevancia de nombrar a la niñez con narrativa, utilizan las palabras: niña, niño, adoles-
precisión. Partiendo de lo anterior, continuaremos centes, infancia, niñez; desterrando en su totalidad
con la explicación de la significación de la infancia. la palabra menor.
Eco explica que el origen y la definición de las En los sistemas jurídicos de tradición germa-
palabras semiología y semiótica es diferente según no-románica en Latinoamérica, existe resisten-
el campo de estudio. Semiología es línea lingüís- cia de adecuación en cuanto al uso del lenguaje
tica saussureana, mientras que semiótica es línea para referirnos a las personas, los derechos y las
filosófica peirceana y morrisiana. Eco las utiliza situaciones o cosas. El sistema patriarcal se per-
como sinónimos en su obra Tratado de semiología mea desde las grandes esferas del poder decir,
general, donde distingue dos tipos de semiótica: 1. como sucede con la Real Academia Española que,
Semiótica de la significación que estudia la teoría además de autorizar la forma correcta de escritura,
de los códigos y 2. Semiótica de la comunicación también define lo que significa la palabra autoriza-
que estudia la teoría de la producción de los signos. da y, al mismo tiempo, agregamos los modismos o
palabras combinadas de uso común por cuestiones
Comité de los Derechos del Niño de convivencia cultural desde las conquistas hasta
Es importante señalar que la unificación del el mercatorum.
lenguaje y el seguimiento de protocolos estable-
cidos por la normativa federal, responden a indica- Comprensión de las palabras niño, niña, niñez,
ciones internacionales. En este sentido, el órgano infancia o menor
que citamos párrafos adelante se denomina Comité La comprensión de las palabras niño, niña,
de los Derechos del Niño de la Organización de las niñez, infancia o menor, desde ópticas diversas,
Naciones Unidas (ONU), donde se generan reco- como sucede con el concepto de la familia, será una
mendaciones generales a partir de los informes que tarea aún más ardua. En 2022, la ONU, mediante su

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