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Año 14 / Mayo - Junio/ No. 81  U.M.S.N.H.



            EDITORIAL













                  ste número de Saber Más nos presenta artículos   desde sus discursos y las incertidumbres que viven las
                  con  una temática muy  particular  actual  que  in-  infancias, que lleva a esta expresión, título del artículo.
           Evolucra investigación  muy importante que nos               Como  podrán ver es un número temático en el
            hablan sobre los derechos humanos, el desarrollo sos-  cual hemos incluido estos  diferentes  artículos  que en
            tenible, la justicia y la paz. Estos han sido escritos por   su mayoría fueron escritos por profesionales investiga-
            psicólogo(a)s, abogado(a)s, normalistas, doctore(a)s en   dores de  diferentes  instituciones del  país, incluyendo
            educación, trabajadore(a)s sociales y sociólogo(a)s, que   de Colombia, que surgieron en el marco de La Cátedra
            destacan el desarrollo sostenible, estilos de vida saluda-  UNESCO, realizada en la Facultad de Derecho de nues-
            bles,  derechos  humanos, igualdad  de  género,  promo-  tra universidad, en concordancia con los Objetivos de
            ción de la cultura y la no violencia, ciudadanía, valora-  Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030 de la UNESCO.
            ción de la diversidad cultural y contribución de la cultura   Además, en la sección Una Probada de Ciencia, te-
            al desarrollo sostenible.                              nemos la invitación a leer una novela de corte policiaco
                  Entérate del Estigma hacia la obesidad en la aten-  pero que en parte es ciencia ficción, Fragancia, en la que
            ción médica y de la Precariedad laboral: ¿La antesala del   se implica al sentido del olfato con la ejecución de di-
            crimen?, y lee la Entrevista realizada a la Dra.  Leonor   versos delitos. El mismo autor, nuestro editor de Saber
            Guadalupe Delgadillo Guzmán investigadora y directora   Más, el Dr. Horacio Cano Camacho, nos recomienda ver
            de la primera Cátedra UNESCO en la Universidad Autó-   Carbón alterado, una serie de ciencia ficción contempo-
            noma del Estado de México, quien nos presenta parte de   ránea, adaptada del libro del mismo nombre, en la que
            sus estudios en violencia directa, principalmente en gru-  se destaca que la conciencia humana puede digitalizar-
            pos vulnerables. En Tecnología, el artículo nos muestra   se y transferirse de un cuerpo a otro.
            sobre las Tecnologías digitales en espacios de vulnera-     En  Natugrafía  disfruta esta  hermosa fotografía
            bilidad y exclusión social, y en La Ciencia en Pocas Pala-  de Torres del Paine, tomada en la Patagonia Chilena, y
            bras, puedes saber más sobre la obesidad, no solo como   por último, en la nota del Quehacer Científico Nicolaita
            el exceso de peso y el estigma social, sino cómo puede   te decimos que son las Cátedras UNESCO y que una de
            dañar los nervios de nuestro cuerpo.                   ellas se lleva a cabo en la Facultad de Derecho de nues-
                  Los 15 artículos nos muestran temas que nos con-  tra universidad por profesore(a)s e investigadore(a)s ni-
            ciernen como ciudadanos, como la migración, la educa-  colaitas.
            ción, la conservación de recursos naturales, la vida del    No me queda más que agradecer por ser parte de
            adolescente,  la diversidad  sexual,  la maternidad  y la   nuestros lectores y colaboradores de Saber Más y espera
            paternidad, el feminismo y la inclusión educativa. Resal-  pronto el próximo número que traerá artículos de divul-
            to el contenido del artículo de portada ¡Ya no quiero ir   gación científica muy interesantes y actuales. Recuerda,
            a la escuela!, que nos describe el escenario de la Nueva   lee y comparte ciencia.
            Escuela Mexicana que nos lleva a una reflexión educati-
            va con las relaciones y prácticas de poder de la escuela,                       DR. Rafael Salgado Garciglia
                                                                                                     Director-Ejecutivo



















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        Coordinación de la Investigación Científica                                                                     5
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